Rugalmasabb óvodakezdést terveznek az iskolakezdés átalakítása után
Az iskolakezdés után az óvodakezdés rendszerét is átalakítanák – derült ki Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentéséből. A miniszter szerint több ponton is változhat a kisgyermekkori ellátás és az óvodai nevelés rendszere.
A tervek között szerepel a rugalmas óvoda- és iskolakezdés bevezetése, az óvodák és bölcsődék szorosabb együttműködése, valamint a szülők aktívabb bevonása. A miniszter kiemelt célként jelölte meg, hogy a kora gyermekkort egységes folyamatként kezeljék, nagyobb hangsúlyt helyezve a megelőzésre és a családok támogatására.
Ötezer gyermek ismételte meg az első osztályt
2020 óta tanévenként mintegy ötezer gyermek kezdte meg úgy az első osztályt, hogy még nem volt iskolaérett, ezért később meg kellett ismételnie az első évfolyamot. A háttérben az előző kormány által bevezetett szabály állt, amely szerint a szülőknek bonyolult, adminisztratív eljárásban kellett kérelmezniük, hogy gyermekük további egy évet óvodában maradhasson.
A miniszter szerint a 2027/2028-as tanévtől rugalmasabbá tennék az óvoda és az iskola közötti átmenetet. A részletszabályok egyelőre nem ismertek. Az óvodák nagyobb szakmai felelősséget kaphatnának annak megítélésében, hogy egy gyermek készen áll-e az iskolára, vagy további egy évig óvodában maradjon.
Megújulhat az óvodai alapprogram
Az óvodai nevelés szabályozása is változhat. Készül az új Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja, amely jelenleg véleményezési szakaszban van, így annak végleges tartalma még nem ismert. Új bölcsődei alapprogram kidolgozását is tervezik, amelynek egyik célja a bölcsődei és óvodai nevelés közötti szorosabb kapcsolat kialakítása.
A szakemberhiány szintén napirenden van. A cél az, hogy a gyerekekkel teljes időben felsőfokú végzettségű óvodapedagógusok foglalkozzanak, az alacsonyabb végzettséghez kötött jelenlegi munkakörök esetében pedig átmeneti megoldást dolgoznának ki.
Az egyeztetésen a gyógypedagógusok és fejlesztőpedagógusok hiánya is szóba került. A tervek szerint a gyerekekkel foglalkozó szakmák együttműködését már a képzés során erősítenék, és a magánpraxisok szabályozása is napirendre kerülhet.
A digitális gyermekvédelem is erősödhet
A változások között szerepel a digitális gyermekvédelem erősítése is. Ennek részeként egy új módszertani központ létrehozása és egy önálló jogszabály megalkotása is felmerült.
